Басня крылова "квартет"

Анализ

Сюжет

Басня начинается о том что звери решили создать оркестр, при этом не умея собственно играть. С самого начала стало понятно что ничего с этого путного не выйдет. Первое слово Осел само за себя дает знать, следующим был Козел, который символизирует упорную глупость, Мартышка это тоже еще то чудо, а Медведь естественно косолапый.

Все они собрались чтобы очаровать своими талантами окружающих. Значит сели они под липу, ударили по инструментах даже не искали ладу. Тут обозвалась Мартышка, хотела она мелодию настроить, но дело все никак вперед не шло. Как вдруг Осел вспомнил секрет, сказал что если рядом сядем тогда и все по маслу станет. Послушав его, ребята дружно сели в ряд, но почему-то квартет не идет в такт. Все стало только хуже, в момент забыли о своем задании, как ругаться не прекращали. Как раз мимо пролетал Соловей, которого они посчитали последней надеждой и стали преданно просить о помощи. Он не отказал, но и помогать не стал, а только лишь сказал чтоб стать музыкантом превосходным нужно владеть умениями не хуже.

Главные герои

Осел – символизирует глупость.

Мартышка – ее можно охарактеризовать любопытством, суетливостью и легкомысленностью

Козел – владеет необъяснимым упрямством и тупостью.

Медведь – его можно описать неуклюжестью и отсутствием музыкального слуха.

Соловей — пример талантливого и способного человека, который работает над собой и не бросает слов на ветер.

Мораль басни

Хоть мораль следует и в очень примитивном существе, но, сколько смысла оно несёт. Для того чтобы стать музыкантом и не только им нужно иметь умения в той сфере и эта мудрость действительно касается не только музыки но и другого творчества и работы. Чтобы добиться успехов в любом вашем начинании, необходимо владеть, некими способностями и так же талантом, который присутствует у каждого еще с рождения. Никакие внешние данные, дорогие инструменты или приёмы не спасут вас, если вы не умеете писать музыку, играть на различных музыкальных инструментах, или же стоить дома и лечить людей. Даже наличие таланта это совсем не единое, что есть условием успеха и неправильно считать, что кроме таланта им ничего больше в жизни не понадобится. На самом деле, чтобы творить что то невероятное и необычное нужно беспрерывно работать над собою, прикладывать вагон и маленькую тележку усилий и стараний, чтобы добиться поставленной цели. Наибольше в басне высмеиваются люди, которые хвастаются и те кто слишком самоуверен в себе, при этом они впредь верят в то за что бы они не взялись у них все сразу получится. Но жизнь диктует свои правила и большинство вещей требуют тяжелого труда, о котором не задумываются те хвастуны. Каждый должен доказывать свои умения делом, а не словом поскольку красиво говорить умеют все, а делать явно не каждый.

Читательский дневник по басне «Квартет» Ивана Крылова

Название: «Квартет»

Число страниц: 1.

Жанр произведения: басня.

Главные герои: осёл, козёл, медведь, мартышка, соловей.

Второстепенные герои: отсутствуют.

Характеристика главных героев:

Мартышка, Осёл, Козёл и Мишка — дружелюбные и любознательные.

Хотели сыграть квартет, но ничего не понимали в музыке.

Соловей — справедливый, рассудительный и честный.

Сказал зверям правду.

Краткое содержание басни «Квартет»

Решили как-то четверо друзей Осёл, Козёл, Мартышка и Медведь стать музыкантами.

Нашли они инструменты и затеяли сыграть квартет, хотя таланта к музыке не имели.

Взяли они инструменты, ноты и стали играть.

Но что-то у них ничего не получалось.

Мартышка предложила поменяться местами, но дело на лад не пошло.

Осёл предложил сесть рядом, но и это не помогло.

Звери стали спорить и на шум прилетел соловей.

Он сказал, что ничто не поможет зверям, ведь они не годятся в музыканты.

Основная мысль произведения «Квартет»

Главная мысль басни в том, что каждый должен заниматься своим делом.

Основная идея и мораль басни в том, что без таланта и умения ничего не получится.

Чему учит басня

Басня учит заниматься лишь тем делом, к которому есть талант и способности.

Учит не спорить и не ругаться.

Учит слушать мудрые советы.

Краткий отзыв по басне «Квартет» для читательского дневника

Прочитав эту басню, я подумала о том, что многие зачем-то делают то, к чему у них нет ни таланта, ни способностей.

И получается всегда смешной и нелепый результат.

Вот и герои басни пытались стать музыкантами не имея слуха и не умея играть на инструментах.

И ничего у них не получалось.

Это интересная и поучительная басня.

Автору удалось под видом зверей показать людей, берущихся за не своё дело.

Мне понравился соловей, который сразу понял, что не так с музыкантами.

Он объяснил зверям, что ничего у них не получится.

Но вот интересно, поверили ли они ему?

Я всем советую прочитать эту басню и подумать о том, своим ли делом вы занимаетесь.

Не похожи ли вы на зверей из произведения?

Надо уметь трезво оценивать свои возможности.

Пословицы к произведению:

От перемены мест слагаемых, сумма не меняется.
Как медведь на ухо наступил.
Без труда — не выловишь и рыбку из пруда.
Не учась, и лаптя не сплетёшь.

Словарь неизвестных слов:

Бас — низкий певческий голос.
Альт — музыкальный инструмент, похожий на скрипку.
Прима — первый голос.
Чинно — строго по правилам.
Пуще — больше, сильнее.
Квартет — музыкальное произведение для 4 исполнителей.
Лад — порядок.

Ещё читательские дневники по произведениям Ивана Крылова:

«Кот и повар»
«Листы и Корни»
«Стрекоза и Муравей»
«Ларчик»
«Мартышка и Очки»
«Ворона и Лисица»
«Осёл и Соловей»
«Волк на псарне»
«Зеркало и Обезьяна»
«Слон и Моська»

Библиотека произведений автора пополняется.

Анализ, мораль басни Крылова «Квартет»

Басня И. А. Крылова «Квартет» была написана по поводу неудавшейся реорганизации императором Государственного совета. Предполагалось, что четыре вновь образованных департамента займутся коренными реформами, но дело не закончилось ничем. Стихотворение напечатано в 1811 году.

Басня «Квартет» – одно из самых ярких сатирических сочинений поэта. Если это пародия, то об отношении поэта к государственным мужам можно судить по тому, каких животных он выбрал для олицетворения персонажей басни. А ведь она повествует не только о важничающих смешных дилетантах, но и рисует любопытные психологические типы.

Квартетом называется ансамбль четырех музыкантов. Бас – авторское название контрабаса. Прима и втора – названия первой (солирующей) и второй (ведомой, аккомпанирующей) скрипки. Состав квартета красноречиво говорит об уровне мастерства горе-музыкантов: это Осел и Козел – хрестоматийные символы упрямства и грубости, косолапый Мишка и Мартышка, проказливость, легкомыслие которой выделены автором особо. Она и в прямом, и в переносном смыслах захватывает право «играть первую скрипку» – то есть занимать главенствующее положение, принимать ответственные решения. Причем, если Мартышке все ясно, все лежит на поверхности – она с легкостью необыкновенной берет на себя командование общим предприятием, то тугодум-Осел, напротив, во всем видит секрет.

Произведение буквально пронизывает авторская ирония – с самого начала басни поэт намекает читателю, что дело, затеянное неумелыми животными с грубыми копытами, с когтями, заранее обречено на провал. Поэт саркастически подчеркивает топорность попыток употреблением уменьшительно-ласкательных слов – сели «на лужок под липки», «братцы». Другим выражением иронии является противопоставление метафоры в высоком стиле «пленять своим искусством свет» и метафоры в виде простонародного выражения «дерут». Этой же цели служат неуклюжие олицетворения «музыке идти», «пойдет музыка», «запляшут лес и горы», которые использует глупая Мартышка.

Многочисленные однородные члены предложения – подлежащие «проказница-Мартышка, Осел, Козел до Мишка», отражающие количество действующих лиц, сказуемые «затеяли, достали, сели, ударили, дерут», дополнения «нот, баса, альта, две скрипки» – описывают избыточность действий, усилий, средств, создают акцент на более чем скромном их результате.

Среди других средств художественной выразительности в басне использован эллипсис – «..сели, – (чтобы) пленять», «тут с просьбой все (обратились) к нему», метафоры – «сыграть квартет», «ударили в смычки», «решить сомненье», риторический вопрос – «Как музыке идти?», риторические восклицания – «Стой, братцы, стой!», «погодите!», «..запляшут лес и горы!», антитезы – «дерут, а толку нет», «уселись …в ряд, а …нейдет на лад»; инверсия – «на шум их», «уши ваших понежней».

Лексические повторы автор использует для создания акцента на главной мысли – «на лад нейдет» – «нейдет на лад» и для усиления эффекта воздействия на читателя – «и ноты есть …, и инструменты есть», «стой, … стой».

Яркий народный язык басен Крылова пестрит разговорными словами и выражениями: это «затеяли» – «задумали», «сыскал» – «разгадал» в контексте басни, «поладим» – «придем к согласию», «на лад нейдет» – «не ладится», здесь же устаревший союз «коль», наречие «пуще» – сильнее», «надобно» в значении «нужно», устаревшая форма глагола «привесть (в порядок)», «случилось» в значении «выпало на долю», глагол «пожалуй», форма совершенного вида от «пожаловать» – «оказать милость, любезность», просторечное «понежней».

Несмотря на очевидный характер морали, по разным причинам поэт все же не смог обойтись без иносказания – «уши ваших понежней». Думается, он имел в виду вовсе не уши – в этом слове явно упущена начальная буква «д». Истинный музыкант должен иметь не только хорошую технику – пресловутое «уменье», но и быть творцом.

Рубрики стихотворения: Анализ стихотворений ✑ Басни Крылова ✑
Басни