Чарушин тюпа, томка и сорока

КАК ТОМКА НАУЧИЛСЯ ПЛАВАТЬ

Мы пошли гулять и взяли с собой Томку.Сунули его в портфель, чтобы он не устал.Пришли к озеру, сели на берег и стали кидать камушки в воду — кто дальше бросит. А портфель с Томкой на траву положили. Вот он вылез из портфеля, увидал, как камушек плюхнулся в воду, и побежал.Бежит Томка по песочку, косолапый, неуклюжий, ноги у него в песке так и заплетаются. Дошёл до воды, сунул лапы в воду и на нас оглядывается.

— Иди, Томка, иди — не бойся, не потонешь!Полез Томка в воду. Сначала по животик зашёл, потом по шею, а потом и весь окунулся. Только хвост-обрубочек торчит наружу. Повозился, повозился да вдруг как выскочит — и давай кашлять, чихать, отфыркиваться. Видно, он дышать в воде вздумал — вода и попала ему в нос да в рот. Не достал камушка.Тут мы взяли мячик и кинули его в озеро.Томка любил играть с мячиком, — это была его любимая игрушка. Шлёпнулся мяч в воду, покрутился и остановился. Лежит на воде, как на гладком полу.Узнал Томка свою любимую игрушку и не стерпел — побежал в воду. Бежит, повизгивает.Но теперь носом в воду не суётся.Шёл, шёл да так и поплыл. Доплыл до мячика, цап его в зубы — и обратно к нам.Вот так и научился плавать.

ТОМКИНЫ СНЫ

Когда Томка спит, он лает во сне, повизгивает, а иной раз и лапками шевелит, будто он бежит куда-то. Спрашивают у меня ребята:— Почему это Томка лает? Ведь он же спит!— Он сны видит, — отвечаю.

— А какие?— Да, наверно, какие-нибудь свои, собачьи сны, — про охоту, про зверей, про птиц. Человеку таких снов не увидеть.— Вот интересно-то! — говорят ребята. Обступили они Томку, глядят, как он спит.

А Томка спал, спал и залаял тоненьким голоском. Я и спрашиваю у ребят:— Чего же это он во сне видит? Вам понятно?— Понятно, — говорят ребята. — Это он зайчонка увидел небольшого.

Томка поспал ещё немного и лапками пошевелил.— Вот, — говорят ребята, — это Томка побежал.— За кем побежал?— Да не за кем, а от козы. Он её увидел, а она бодается.

Тут Томка зарычал, залаял.— Проснись! — закричали ребята. — Проснись, Томка! Ведь он тебя сейчас съест!

— Кто, — спрашиваю, — съест?— Медведь! Томка с ним подраться хочет. Медведь-то вон какой страшный! Томке с ним не справиться.

Страницы: 6

Тюпа маленький

Тюпу побили. Это Непунька, Тюп­кина мамка, его отшлё­пала. Сей­час ей не до него.

Непунька ждёт-пождёт, скоро ли у неё будут дру­гие, новые малень­кие сосунки.

Она и местечко при­гля­дела — кор­зинку. Там она будет их кор­мить, песни петь.

Тюпа теперь её боится. И близко не под­хо­дит. Никому неохота полу­чить шлепка.

У кошки обы­чай: малень­кого кор­мит, а взрос­лого гонит. Но у Непуньки-кошки новых сосун­ков отобрали.

Непунька ходит, котят ищет, зовёт. Молока у Непуньки много, а кор­мить некого.

Искала она их, искала и как-то невзна­чай уви­дела Тюпку. Он от неё в это время пря­тался, боялся трёпки.

И тут Непунька решила, что Тюпа — это не Тюпа, а её новый малень­кий сосу­нок, кото­рый потерялся.

И обра­до­ва­лась Непунька, и мур­лы­чет, и зовёт малень­кого, и хочет покор­мить, приласкать.

А Тюпа — учё­ный, он близко не подходит.

Его ещё вчера так при­лас­кали — до сих пор помнит!

А Непунька поёт:

«Иди, покормлю», — легла на бочок.

Молочко у Непуньки тёп­лое. Вкус­ное! Тюпа облиз­нулся. Он давно сам научился есть, а помнит.

Уго­во­рила Непунька Тюпу.

Насо­сался он молочка — заснул.

И тут нача­лись дру­гие чудеса.

Ведь Тюпа взрос­лый. А для Непуньки он маленький.

Она пере­вер­нула Тюпку и моет его, вылизывает.

Тюпка проснулся, уди­вился: зачем это, для чего это? Он сам может.

Хотел уйти. А Непунька уговаривает:

«Лежи, ты малень­кий, запнёшься, потеряешься».

Песни пела-пела и сама заснула.

Тут Тюпа выбрался из кор­зинки и занялся раз­ными сво­ими делами. То да сё.

Бабо­чек пошёл ловить. К воро­бью подкрадывается.

Просну­лась Непунька. Ах, где же её Тюпонька? Выбе­жала на двор, зовёт.

А Тюпа взо­брался на крышу и там пол­зает, бегает — пугает какую-то пичужку. Непунька ско­рее к нему: «Не упади! Не сва­лись!» А Тюпа не слушает.

Взяла Непунька Тюпку за шиво­рот и понесла, как малень­кого, с крыши. Тюпа отби­ва­ется, упи­ра­ется, не желает с крыши идти.

Никак не может понять Непунька, что Тюпа уже не маленький.

ТОМКА ИСПУГАЛСЯ

      Когда Томка был совсем ещё небольшим щенком, я взял его с собой на охоту.      Пускай приучается.      Вот ходим мы с ним. Томка за бабочками, за стрекозами гоняется. Кузнечиков ловит. На птиц лает. Только никого поймать не может. Все улетают. Бегал он, бегал — так уморился, что сунулся в кочку носом и заснул. Маленький ещё. А будить мне его жалко.      Прошло с полчаса. Прилетел шмель. Бунчит, летает над самым Томкиным ухом.      Проснулся Томка. Покрутился спросонья, поглядел: кто это такой спать мешает?      Шмеля он не заметил, а увидал корову и побежал к ней. А корова паслась далеко-далеко и, должно быть, показалась Томке совсем маленькой, не больше воробушка.      Бежит Томка корову загрызать, хвост кверху поднял — никогда он ещё коров не видал. Подбежал поближе, а корова уж не с воробушка — с кошку ростом кажется.      Тут Томка немного потише побежал, а корова уж не с кошку, а с козу выросла.      Страшно стало Томке. Он близко не подошёл и нюхает: что за зверь такой?      В это время шевельнулась корова — её, наверно, кто-то укусил.      И побежал от неё Томка!      С тех пор он и близко к коровам не подходит.

НИКИТА-ДОКТОР

      Говорит Никита Томке: — Ну, Томка, сейчас я буду тебя лечить.      Надел Никита на себя халат из простыни, очки нацепил на нос и взял докторскую трубочку для выслушивания — дудку-игрушку. Потом вышел за дверь и постучался — это доктор пришёл. Потом утёрся полотенцем — это доктор вымыл руки.      Поклонился щенку Томке и говорит:      — Здравствуйте, молодой человек! Вы хвораете, я вижу. Что же у вас болит?      А Томка, конечно, ничего не отвечает, только хвостиком виляет — не умеет говорить.      — Ложитесь, молодой человек, — говорит доктор Никита, — я вас выслушаю.      Доктор повернул Томку кверху пузом, приставил к животу дудочку и слушает. А Томка хвать его за ухо!      — Ты что кусаешься! — закричал Никита. — Ведь я же доктор!      Рассердился доктор. Ухватил Томку за лапу и сунул под мышку градусник-карандаш.      А Томка не хочет измерять температуру. Барахтается. Тогда доктор говорит больному:      — Теперь вы откройте рот и скажите: а-а-а. И высуньте язык.      Хотел язык посмотреть. А Томка визжит и язык не высовывает.      — Я пропишу вам лекарство, — говорит доктор Никита, — и научу чистить зубы. Я вижу, что вы, молодой человек, неряха, не любите зубы чистить.      Взял Никита свою зубную щётку и стал чистить у Томки зубы.      А Томка как схватит щетку зубами! Вырвался у доктора из рук, утащил щётку и разгрыз её на мелкие кусочки.      — Ты глупый, Томка! — кричит Никита. — Ведь совсем не так играют!      Так и не научился Томка играть в больного.

КАК ТОМКА НАУЧИЛСЯ ПЛАВАТЬ

Мы пошли гулять и взяли с собой Томку.Сунули его в портфель, чтобы он не устал.Пришли к озеру, сели на берег и стали кидать камушки в воду — кто дальше бросит. А портфель с Томкой на траву положили. Вот он вылез из портфеля, увидал, как камушек плюхнулся в воду, и побежал.Бежит Томка по песочку, косолапый, неуклюжий, ноги у него в песке так и заплетаются. Дошёл до воды, сунул лапы в воду и на нас оглядывается.

— Иди, Томка, иди — не бойся, не потонешь!Полез Томка в воду. Сначала по животик зашёл, потом по шею, а потом и весь окунулся. Только хвост-обрубочек торчит наружу. Повозился, повозился да вдруг как выскочит — и давай кашлять, чихать, отфыркиваться. Видно, он дышать в воде вздумал — вода и попала ему в нос да в рот. Не достал камушка.Тут мы взяли мячик и кинули его в озеро.Томка любил играть с мячиком, — это была его любимая игрушка. Шлёпнулся мяч в воду, покрутился и остановился. Лежит на воде, как на гладком полу.Узнал Томка свою любимую игрушку и не стерпел — побежал в воду. Бежит, повизгивает.Но теперь носом в воду не суётся.Шёл, шёл да так и поплыл. Доплыл до мячика, цап его в зубы — и обратно к нам.Вот так и научился плавать.