Сказка на ночь
(проблема: не уложить спать ночью)
Жил-был в деревне Петя-Петушок. Очень Петечка любил кукарекать по утрам, солнышку песни петь. Веселее этого ничего на свете не было для Пети.
Целый день Петя-Петушок играет, песенки поет Солнышку, а как вечер наступает, то грустно ему становится. Не любит наш Петя-Петушок ночь, спать не любит.
Как только Солнышко садиться начинает, то Петечка сразу грустит и плачет:
-Ко-ко-ко, не хочу я спать идти! Ко-ко-ко, хочу песни кукарекать.
И так горько Петя-Петушок плакал однажды, что решило Солнышко его пожалеть. Не стало Солнышко спать ложится, решило, что будет и днем, и ночью светить для Петечки.
Петя так обрадовался, весь день и всю ночь весело кукарекал да игрался.
Но, вот незадача: Солнышко ночь просветило, а Петя прокукарекал, а на следующий день Солнышко и сиять-то перестало, а у Пети-Петушка голос пропал.
Как думаешь, почему так произошло? Правильно, потому что всем надо отдыхать, сил набираться. А лучше всего сил мы набираемся во сне.
Понял Петя-Петушек, что ему и Солнышку надо спать. И наступила ночь, Солнышко отдохнуло, Петечка тоже выспался. А на следующее утро Солнышко сияло как прежде, а Петя-Петушек кукарекал еще громче.
«Как заяц и черепаха бежали наперегонки»
Однажды заяц дергал морковку в чьем-то огороде и грыз ее своими большими зубами. И тут он видел, как мимо него, по дорожке медленно ползет черепаха. Всем известно, что зайцы бегают очень быстро, поэтому он очень удивился, как это можно передвигаться так медленно.
Он уже три морковки съел, а черепаха только на несколько сантиметров передвинулась. Смех и только!
Черепаха остановилась, посмотрела на зайца и подумала: «Какие у него длинные ноги! Разве за таким угонишься? Но зато он — глупый, а я умнее»
— Видно, не знаешь ты заяц, что если чего-то очень сильно захотеть, то это обязательно сбудется! – сказала зайцу черепаха. — Давай с тобой поспорим: побежим с тобой наперегонки через огороды и луг прямо к речке. Кто первый прибежит, тот и победитель!
Заяц смеялся так долго над предложением черепахи, что у него даже живот заболел.
— Неужели ты, черепаха, надеешься обогнать меня? Ну это просто смешно! Никогда этому не бывать.
— А вот давай и проверим это, — спокойно сказала черепаха.
Встали они на старт на одну линию и побежали. Черепаха, конечно, сразу отстала от зайца. Она также медленно ползла по дорожке, а пятки зайца мелькали где-то вдалеке.
А заяц бежал, бежал огородами и вдруг увидел теплицу.
— Загляну я в нее на минутку, решил заяц.
Зашел он в теплицу, а там и морковка сладкая растет и капуста, и листья салата. В общем, там были одни вкусняшки. Стал заяц есть сладкую морковку и все подряд, что росло в теплице. Наелся, что называется, от пуза. И так ему спать захотелось после такого сытного обеда, что он решил прилечь и немного подремать.
Он так крепко спал, что даже не услышал, как черепаха проползла мимо теплицы. Стало уже темнеть, когда заяц проснулся. Он стремглав вскочил и бросился к реке. А там, на берегу, уже сидела черепаха и улыбалась.
Когда он подбежал к ней, черепаха ему сказала:
— Ты проспорил, заяц, а я победила. Хвастовство, обжорство и лень – плохие помощники!
Ты согласен с этим, (имя)? Хвастаться и лениться – это плохо.
Если статья понравилась, пожалуйста, поделитесь ссылкой на нее
Сказка о том, как Федя спас лес от злого колдуна
Приехал летом мальчик Федя Егоров отдыхать в деревню к своим бабушке и дедушке. Деревня эта стояла у самого леса. Решил Федя сходить в лес за ягодами и грибами, но дедушка с бабушкой его не пустили. Они сказали, что в их лесу живёт настоящая Баба-Яга, и вот уже более двухсот лет никто не ходит в этот лес.
Федя не поверил, что в лесу живёт Баба-Яга, но бабушку с дедушкой послушался и в лес не пошёл, а пошёл на речку ловить рыбу. За Федей увязался кот Васька. Рыба клевала хорошо. В банке у Феди плавали уже три ерша, когда кот опрокинул её и съел рыбу. Увидел это Федя, расстроился и решил рыбалку отложить на завтра. Вернулся Федя домой. Бабушки с дедушкой дома не было. Убрал Федя удочку, надел рубашку с длинными рукавами и, взяв корзинку, пошёл к соседским ребятам позвать их в лес.
Федя считал, что бабушка с дедушкой сочинили про Бабу-Ягу, что они просто не хотят, чтоб он ходил в лес, ведь в лесу всегда очень легко заблудиться. Но заблудиться в лесу Федя не боялся, так как в лес он хотел идти с друзьями, которые давно живут здесь, а значит, хорошо знают лес.
К большому удивлению Феди все ребята отказались идти с ним и его стали отговаривать. Читать сказку до конца…
Сказки на ночь для детей 2-3 лет
Что читать детям 2-3 лет
- В этом возрасте можно начинать рассматривать чтение как элемент ритуала отхода ко сну
- Выбирайте книги с плотными страничками, яркими иллюстрациями, несложным сюжетом
- Дети 2-3 лет с интересом рассматривают иллюстрации. Предложите ребенку так называемые книги для разглядывания – без текста
Книги для разглядывания
С трехлетнего возраста можно читать на ночь более объемные произведения, разбивая сказку на два-три вечера. Ребенок уже сможет запомнить, в каком месте вы остановились в прошлый вечер. Продолжая чтение сказки, вспомните вместе основные моменты из прочитанного. Чтение с продолжением развивает память и умение кратко пересказывать содержание.
В этом возрасте можно читать короткие обучающие сказки, которые знакомят ребенка с буквами, цифрами, цветами, некоторыми сведениями об окружающем мире, например, о круговороте воды в природе.
Лариса Тарасенко Познавательные сказки Путешествие капельки
Два посла
Отправил царь двух послов с дружеским визитом в соседнюю страну. — Посмотрите, не замышляют ли соседи против нас войну, — велел царь послам. Послов приняли хорошо, поселили их в лучших комнатах, кормили роскошными обедами, приглашали на балы. Вернулись послы и стали рассказывать царю о своей поездке. — Не бойся, царь. Наши соседи добрые и гостеприимные, — с улыбкой сказал первый посол. — Принимали нас как самых дорогих гостей. Таких блюд, как там, я ни разу в жизни не пробовал: жаркое из морского чудища, райские яблочки, язычки соловьев в винном соусе. По сто блюд нам подавали и по сто вин, как королевским особам. Долго перечислял посол, что он ел и пил в соседнем царстве. Затем взял слово второй посол: — Наши соседи замышляют войну. Срочно надо армию собирать и границы укреплять. Во-первых, каждый день нас кормили не по чину. По сто блюд нам подавали и по сто вин, чтобы мы больше ели и поменьше по сторонам смотрели. Во-вторых, всюду нас сопровождала толпа королевских друзей, но это были военные, судя по их выправке. В-третьих, нам показали один новый оружейный завод. Услышал я в разговоре, что этот завод пятый, и понял, что есть еще четыре. Завод был велик, больше, чем любой наш завод. Долго рассказывал посол обо всем, что он увидел и услышал. Наградил царь второго посла и велел готовиться к войне, а первому послу царь сказал: — Глупый человек говорит о том, что он пил и ел, умный, что он видел и слышал.
Притча. Как найти друзей
Девочка приехала в деревню, где никого не знала. Она пожаловалась папе:
— Скучно мне. Никто не хочет со мной дружить. Как мне отыскать друзей? — Друзей вокруг много. Выйди, доченька, на улицу, да внимательно присмотрись, — сказал он.
Вышла девочка на улицу — никого.
Пошла она в поле. Видит — бежит жеребёнок. Кинулась догонять — не догнала. Из-под куста выскочил заяц, она бросился его ловить — не поймала. Видит — летит голубка, побежала за ней — улетела голубка. Увидела девочка божью коровку, протянула руку — и … поймала.
— Отпусти меня! — попросила божья коровка.
— Не отпущу! — говорит девочка. — Я буду с тобой дружить, потому что все другие от меня убегают: и жеребёнок, и заяц, и голубка…
— Понятно, — говорит божья коровка. — Хочешь, я тебе подскажу, как друзей найти.
Встреча Феди Егорова с Котом в сапогах или новое превращение Феди в мышонка
Братья Федя и Вася Егоровы давно хотели иметь настоящие рогатки. Иногда Федя мастерил себе и брату рогатки из алюминиевой проволоки. Из этих рогаток мальчики стреляли по мишеням бумажными пульками, но им хотелось иметь большие рогатки из настоящих деревянных рогатин.
Увлечение рогаткой у братьев то появлялось, то пропадало. Но на этот раз оно было точно последним, потому что события, связанные со стрельбой из рогатки, были необыкновенными, это были не просто события, а настоящие приключения. И рогатка на этот раз у ребят была не из проволоки, а была настоящая из ветки тополя с кожаным прицелом на широкой медицинской жгутовой резинке. Из этой рогатки можно было стрелять настоящими камнями. Эту рогатку сыновьям смастерил папа.
Взяв с сыновей слово, что из рогатки они будут стрелять только по неживой мишени, обозначенной на стене сарая, папа с сыновьями пошёл в ближний лес. С собой они взяли всё необходимое для изготовления рогаток: нож, два кожаных язычка от старых ботинок Васи и медицинский резиновый жгут. К обеду все трое вернулись с букетом цветов для мамы, со стаканчиком ароматной земляники к чаю и с двумя, свежими рогатками.
Федя с Васей были в весёлом возбуждении. Они наперебой расхваливали свои рогатки, рассказывали маме, как далеко им удалось стрелять из них в лесу, и даже высказывали предположения, кто сколько раз попадёт в мишень на стене сарая. Читать сказку полностью…
Маленькие сказки:
-
Храбрая собака.
— Собака, что лаешь? — Волков пугаю. — Собака, что хвост поджала? — Волков боюсь.
читать полностью
-
О птичках.
По вечерам в пасть к бегемоту Летает птичка на работу… Удобней чистить эубы птичкой, Чем зубочисткой или спичкой!
читать полностью
-
Коли утонешь.
Старуха мать ругала мальчишку, чтоб он не ходил на реку купаться: — Ну смотри, коль утонешь, так и домой не ходи!
читать полностью
-
Как мы проводили время.
Мы гуляли, загорали, Возле озера играли. На скамейку сели, Две котлеты съели. Лягушонка принесли И немного подросли.
читать полностью
-
Хорек.
Хорек зашел к меднику и стал лизать подпилок. Из языка пошла кровь, а хорек радовался, лизал, – думал, что из железа кровь идет, и погубил весь язык.
читать полностью
-
Подарок.
Моей знакомой лошади Сегодня восемь лет. Подарю я лошади Цветов большой букет. Лошадь их поставит в вазу И не станет кушать сразу.
читать полностью
-
Лошадь и конюх.
Конюх крал у лошади овес и продавал, а лошадь каждый день чистил. Лошадь и говорит: — Если вправду хочешь, чтоб я была хороша, – овес мой не продавай.
читать полностью
Мнение эксперта:
Сергей Марачев, психолог, гештальт-терапевт
Эти сказки травмируют психику ребенка. Они программируют ребенка на страх, отсюда могут развиться различные проблемы с психикой, межличностными отношениями и физическим здоровьем, даже, когда ребенок вырастет.
Во-первых, не нужно пугать ребенка историями: нужно больше объяснять, к каким последствиям приведут его поступки в том или ином случае. Во-вторых, необходимо развивать в ребенке собственное умение мыслить, верно и адекватно оценивать свои поступки и поступки других. Для этого стоит задавать вопросы, типа, «а ты сам как думаешь, что будет, если то-то или то-то?».
Данные сказки в какой-то степени поучают, но делают это в очень жесткой форме, тем самым, закрепляя в ребенке страх по отношению к другим людям, а также представление о других, как о жестоких и агрессивных.
При этом эти сказки не дают ребенку реальной и правдивой картины действительности, а лгут ему, но он искренне верит. Задача родителя – научить ребенка как можно более адекватно и гибко реагировать на реалии жизни, тогда он будет более адаптированным к ней, будет более свободен внутренне, а, значит, будет счастливым.
Кроме того, в этих сказках даются установки, способствующие подавлению естественных проявлений чувств ребенка.
Конечно, родителям проще, чтобы ребенок не мешался под ногами, не плакал, ничего не просил, не хотел, не говорил лишнего и т.д., в общем – был удобен во всем для них, но для здорового психологического развития ребенка это совсем не подходит!
Родители должны научить ребенка и объяснить ему, что такое его чувства, для чего они нужны и почему возникают (это уже в более сознательном возрасте) а не подавлять их. Иначе ребенок теряет ориентацию в себе и становится беспомощным, зависимым, несчастным и больным человеком.
Короткие поучительные сказки для детей. Читаем детям на ночь
Любая сказка – это история, придуманная взрослыми для того, чтобы научить ребенка как вести себя в той или иной ситуации. Все поучительные сказки дают ребенку жизненный опыт, позволяются понять житейскую мудрость в простой и понятной форме.
Короткие, поучительные и интересные сказки позволяют сформировать из ребенка гармоничную личность. Также они заставляют детей думать и размышлять, развивать фантазию, воображение, интуицию и логику
Обычно сказки учат детей быть добрыми и смелыми, вкладывая в них смысл жизни – быть честным, помогать слабым, уважать старших, делать свой выбор и отвечать за него.
Кому же идти за дровами?КаменьДуб под окномФлейта и ВетерКуда муравьишки спешилиЗайчик и МесяцПутешествие во ВрунляндиюМаленькая принцессаСказка про обман, Асю и рисованиеСказка про жадностьВолшебные шахматыБыстрые ноги и крепкий панцирьСамовар Мудрый мышонок Игрушки из сундучкаБратья и ЛешийЗолотая монетаПо одёжке протягивай ножкиТяп-ЛяпВолшебная сказка про кошекА морковка уплылаСтарый мудрый филинГрустные игрушкиЧерная овечкаМудрый счетТрушка-умникЖадный ТошкаТишка-тихоняОбещайкинСказка про едуСказка про Федины игрушкиВсе игрушки по местамМадам МоднючкаВолшебный кабинетПотерянный ежикПаровозик Чух-Чух-ПыхСказка про хлебПро леньСказка о нищем королеCказка о кузнеце и его сынеСказка о жадном соловьеДобрый ребёнокКто вырастил ягодку?Чудесный подарокСказка о солнечном зайчикеДоброе облакоО поросенке-лежебокеО том, как важно иметь свое имяО временах годаПро ДунюСтрана КувыркандияО лисичке и радугеТри АнгелаКто главнее?Гнев — жало скорпионаЛенивец и муравейО том, как девочка Маша измениласьКоролевство «Пустых слов»О непослушных зайчатахХитрая гусеницаНастоящая мама для щенкаКак Лимончик по русскому лесу гулялПочему змеи и лягушки больше не дружатСказка про олененкаКак Ложка с Вилкой поссорилисьКак Петушок Лисоньку перехитрилКак два бельчонка делили орехБолтуньяЖадный вельможаКто заговорит первыйЗолотой топорСамое дорогоеДиво дивное, чудо чудное
Читать сказки на ночь для детейЧитать короткие сказки на ночь
Какие сказки читать на ночь ребенку?
При выборе книг для чтения детям на ночь, обратите внимание на следующие моменты:
Не существует одного универсального списка «к прочтению» для детей определенного возраста. Интересы каждого ребенка – индивидуальны, и могут отличаться от общепринятых канонов. Поэтому не настаивайте на прочтении всех рекомендованных книг, выбирайте то, что нравится ребенку
Не спешите закупать книги согласно рекомендациям авторитетных источников. Возьмите в библиотеке или у знакомых сборники произведений для дошкольников, пробуйте читать сказки, рассказы и стихи разных авторов и на различные темы. Так вы легко определите, какие произведения пришлись по вкусу вашему малышу, и в каком направлении вам подбирать литературу в дальнейшем
Не существует жесткого разграничения произведений по возрасту
Старшие дети могут с удовольствием слушать сказки для младших, активно участвовать в их обсуждении, делиться собственными мыслями или впечатлениями по теме.
Продолжительность чтения определяется вниманием ребенка. Как только ребенок начинает отвлекаться или скучать – чтение стоит прекратить. Лучше читать меньше – по 5-10 минут, но каждый день
Детям очень интересно слушать сказки о себе подобных персонажах
Поэтому при выборе произведения обратите особое внимание на сказки, где главными героями выступают дети
Хорошая детская книга – это не только интересный художественный текст, но и творчество иллюстраторов. Делайте перерывы во время чтения, показывайте ребенку иллюстрации, описывайте и обсуждайте их. Если есть возможность, сравнивайте иллюстрации, нарисованные разными художниками к одной и той же сказке
Чтение на ночь принесет пользу только при том условии, что это приносит удовольствие и для взрослого, и для малыша. Если книга не по душе одному из участников, ее нужно «отложить»
Лучше читать меньше – по 5-10 минут, но каждый день
Детям очень интересно слушать сказки о себе подобных персонажах
Поэтому при выборе произведения обратите особое внимание на сказки, где главными героями выступают дети
Хорошая детская книга – это не только интересный художественный текст, но и творчество иллюстраторов. Делайте перерывы во время чтения, показывайте ребенку иллюстрации, описывайте и обсуждайте их
Если есть возможность, сравнивайте иллюстрации, нарисованные разными художниками к одной и той же сказке
Чтение на ночь принесет пользу только при том условии, что это приносит удовольствие и для взрослого, и для малыша. Если книга не по душе одному из участников, ее нужно «отложить»
Ваш ребенок часто требует перечитывать любимую сказку еще и еще? Не отказывайте ему в этом, даже если приходиться это делать в 10-й раз. При перечитывании знакомой сказки ребенок чувствует себя комфортно, так как он уже знает, что произойдет с главным героем и чем закончится история.
В то же время его внимание сосредотачивается на незамеченных ранее деталях, смысловых нюансах, отдельных словах или предложениях. Любимая книга детства может запомниться на всю жизнь
Волшебные сказки
И снова мы сталкиваемся с тем, что поучительные сказки для детей, рекомендуемые психологами, не укладываются в тот стандартный набор, который продается в книжных магазинах. Для этой возрастной категории рекомендуется «Колобок». Что же здесь не так? С одной стороны, это урок послушания. Не нужно было убегать, не попал бы к лисе. С другой, здесь явно прослеживается мотив заброшенности. Ребенка-колобка оставили одного, почему он и попал в неприятность. А в конце трагическая смерть от зубов лисы. Совсем плохо.
Давайте лучше подумаем, чему наш кроха должен научиться. Засыпать в своей кроватке? Тогда сочиняем сказу про маленького медвежонка, который не хотел вечером ложиться спать. Измученные родители не высыпались утром, опаздывали на работу, потому что взятый в их большую постель сынишка так крутился и пинался, что не давал им отдохнуть. И однажды вечером прилетела фея, которая дала маленькому мишке волшебный фонарик, который защищал его от всех опасностей и навевал прекрасные сны. Теперь он мог ничего не бояться и спокойно спать. Вместо фонарика можно подарить малышу торшер.
Одной из неплохих сказок, которые подходят для данной возрастной категории, является «Теремок». Однако вариаций у нее существует множество, и лучшей из всех является та, где после того, как медведь раздавил домик, звери принялись совместно строить новое жилье.
«Как пес Барбос вдруг замяукал»
Все знают, что собачки лают, а кошки мяукают. И ты, (имя), конечно, это знаешь. Но я расскажу тебе необыкновенную историю.
Жил-был пёс Барбос. Он был большой-большой. Он охранял дом своего хозяина. Если кто-то чужой подходил к забору, он начинал громко лаять: «ГАВ! ГАВ! ГАВ!». И поэтому его хозяин был спокоен – никто чужой не заберется в его дом.
А вообще пес Барбос был доброй собачкой. Он бегал по лужайке перед домом и ловил бабочек и всяких мошек. Правда, если соседская кошка забегала на его территорию, он снова гавкал и прогонял ее. Ведь всем известно, что собаки не любят кошек.
Но однажды случилось невероятное. Мимо забора прошла страшная горбатая старуха. Барбос начал гавкать, как обычно «ГАВ! ГАВ!» Но старуха, не обращая на него внимания, открыла калитку и вошла во двор. Барбос сильно рассердился и укусил старуху за ногу, чтобы она не ходила по чужим дворам. Старуха обернулась на собаку, посмотрела на нее злыми глазами и сказала: «За то, что ты укусил меня, я тебя накажу. Я – злая колдунья. И теперь ты больше не будешь лаять, а будешь мяукать, как кошка!» Сказала это старуха и исчезла, как будто в воздухе испарилась.
Барбос хотел залаять, но вместо «ГАВ!», сказал: «МЯУ!» Он покашлял, прочищая горло, и снова хотел залаять. Но опять замяукал.
Барбос так напугался, что не мог себе места найти, бегал по двору и беспомощно мяукал: «МЯУ! МЯУ!»
Услышали соседские кошки, что кто-то мяукает в соседнем дворе и подумали, что туда пришла приблудная кошка. Вбежали они во двор, огляделись — никого нет, кроме Барбоса. А Барбос бросился за ними, чтобы прогнать их со своего двора, но опять не смог гавкнуть, а только сказал: «МЯУ!» Кошки от удивления даже остановились и присели на землю. Где это видано, чтобы собаки мяукали?
— Барбос, что с тобой случилось, — спросили они собаку.
И Барбос рассказал им про злую колдунью на самом настоящем кошачьем языке.
— Вот это да! — удивились кошки. — Что же теперь делать? Как вернуть тебе способность гавкать? Ведь хозяин может выгнать тебя из дому — зачем ему мяукающая собака?
А Барбос обхватил лапами свою голову и только жалобно скулил.
Кошечки позвали всех своих подруг из соседних дворов и стали совещаться. Они думали, как помочь Барбосу.
— Барбос, спросили они у собачки, — а если мы тебе поможем, ты не будешь больше гоняться за нами и пугать нас?
— МЯУ! — жалобно сказал Барбос, что означало: «Никогда».
И тут одна белая кошечка вспомнила, что в соседней деревне живет добрая колдунья.
— Надо нам за ней сходить, может быть она поможет Барбосу.
Все кошки согласились с ней. Две кошечки остались с Барбосом успокаивать его, а остальные побежали в соседнюю деревню.
Через два часа они вернулись вместе с доброй колдуньей. Она была молодая и красивая, а в руке у нее была волшебная палочка. Посмотрела она на Барбоса, который жалобно мяукал, потом взмахнула своей волшебной палочкой и, о чудо, Барбос сказал: «ГАВ!»
Он не сразу поверил своему счастью и продолжал гавкать и гавкать.
Добрая волшебница погладила Барбоса по спинке и ушла.
А кошечки с тех пор больше не боялись Барбоса, потому что он выполнил свое обещание: никогда не гонялся за ними и не пугал их своим гавканьем.
С тех пор кошки и Барбос стали друзьями. Ведь только верные друзья помогают другу в беде.
Детская притча про самое трудное дело
Две дочки были у матери: одна трудолюбивая, другая ленивая. Одна целый день без устали матери помогала, а другая — поработает немножко и убежит во двор играть или уснет на диване. Ругала мать ленивую дочку, а та в ответ огрызалась: — Почему я всегда должна работать, дайте мне хоть один денек отдохнуть. Однажды спросила мать у мудреца, как научить ленивицу работать. Мудрец посоветовал разрешить ленивице денек отдохнуть. Дал он матери сладкий орешек и велел отдать его ленивой дочке. — Этот орешек лишит ленивицу возможности двигаться, думать и говорить. Пусть лежит целый день на диване и отдыхает, — объяснил мудрец и добавил: — Только она и кушать не сможет, придется вам кормить ее с ложечки. Вы не беспокойтесь, орешек будет действовать только один день. Взяла мать орешек, а сама думает: «Разве безделье научит ленивицу работать?» Все-таки она дала дочке орешек и сказала: «Скушай орешек и можешь лежать на диване весь день». Обрадовалась дочка, съела орешек и легла на диван. Целый день лежала, только глазами могла двигать, даже кормили ее с ложечки. На следующий день вскочила ленивица раньше всех и принялась за работу. Пол подмела, посуду помыла, печку растопила, кашу сварила. — Дочка, отдохни немного, — предложила мать. — Спасибо, матушка. Я вчера измучилась от отдыха. Нет труднее дела, чем целый день лежать без дела, — ответила дочка.
Поучительные притчи с моралью для детей
«Песочница»
Несколько малышей играли в песочнице. У каждого была своя лопатка, ведёрочко, формочки в виде звездочек, ракушек, морковки. Малыши набирали песочек в формочки, потом переворачивали их и тихонько стучали по ним лопаткой. Потом формочку открывали и получалось у них песочное пирожное. Они так радовались, когда из формочек получались красивые песочные фигурки.
Но тут в песочницу залез совсем маленький мальчик. Его мама забыла взять на прогулку лопатку, ведерочко и формочки для песка. А малышу тоже хотелось поиграть со всеми. Он взял одну формочку в виде ракушки, но хозяин этой ракушки отобрал ее у малыша. Тогда малыш взял чью-то лопатку и хотел просто покопать песочек. Но и другой мальчик отобрал у него лопатку. Малыш заплакал, ему стало так обидно, что никто не хочет с ним поиграть.
(Имя вашего ребёнка) увидел, как плачет маленький мальчик и дал ему свое ведерочко и лопатку. Малыш заулыбался и начал торопливо насыпать в ведерко песок — он боялся, что скоро у него отберут игрушки. Но (имя) –мальчик добрый. Он не стал отбирать игрушки, а начал играть вместе со своим новым другом.
Если не жадничать, то у каждого малыша будет много друзей.
Сказка о Пищухе-нервотрёпке или волшебная книга Егора Кузьмича
Жили два брата – Федя и Вася Егоровы. Постоянно они затевали драки, свары, что-то делили между собой, ссорились, спорили по пустякам, и при этом младший из братьев – Вася, всегда пищал. Иногда пищал и старший из братьев – Федя. Писк детей очень раздражал и огорчал родителей, а особенно маму. А от огорчения люди часто заболевают.
Вот и мама этих мальчиков заболела, да так, что даже к завтраку, обеду и ужину перестала вставать.
Врач, который приходил лечить маму, выписал ей лекарства и сказал, что маме нужны тишина и покой. Папа, уходя на работу, просил детей не шуметь. Он дал им книгу и сказал:
– Книга интересная, почитайте. Думаю, она вам понравится.
Читать текст сказки…
«Как пес Барбос вдруг замяукал»
Все знают, что собачки лают, а кошки мяукают. И ты, (имя), конечно, это знаешь.
Но я расскажу тебе необыкновенную историю.
Жил-был пёс Барбос. Он был большой-большой. Он охранял дом своего хозяина. Если кто-то чужой подходил к забору, он начинал громко лаять: «ГАВ! ГАВ! ГАВ!». И поэтому его хозяин был спокоен – никто чужой не заберется в его дом.
А вообще пес Барбос был доброй собачкой. Он бегал по лужайке перед домом и ловил бабочек и всяких мошек. Правда, если соседская кошка забегала на его территорию, он снова гавкал и прогонял ее. Ведь всем известно, что собаки не любят кошек.
Но однажды случилось невероятное. Мимо забора прошла страшная горбатая старуха. Барбос начал гавкать, как обычно «ГАВ! ГАВ!» Но старуха, не обращая на него внимания, открыла калитку и вошла во двор. Барбос сильно рассердился и укусил старуху за ногу, чтобы она не ходила по чужим дворам. Старуха обернулась на собаку, посмотрела на нее злыми глазами и сказала: «За то, что ты укусил меня, я тебя накажу. Я – злая колдунья. И теперь ты больше не будешь лаять, а будешь мяукать, как кошка!» Сказала это старуха и исчезла, как будто в воздухе испарилась.
Барбос хотел залаять, но вместо «ГАВ!», сказал: «МЯУ!» Он покашлял, прочищая горло, и снова хотел залаять. Но опять замяукал.
Барбос так напугался, что не мог себе места найти, бегал по двору и беспомощно мяукал: «МЯУ! МЯУ!»
Услышали соседские кошки, что кто-то мяукает в соседнем дворе и подумали, что туда пришла приблудная кошка. Вбежали они во двор, огляделись — никого нет, кроме Барбоса. А Барбос бросился за ними, чтобы прогнать их со своего двора, но опять не смог гавкнуть, а только сказал: «МЯУ!» Кошки от удивления даже остановились и присели на землю. Где это видано, чтобы собаки мяукали?
— Барбос, что с тобой случилось, — спросили они собаку.
И Барбос рассказал им про злую колдунью на самом настоящем кошачьем языке.
— Вот это да! — удивились кошки. — Что же теперь делать? Как вернуть тебе способность гавкать? Ведь хозяин может выгнать тебя из дому — зачем ему мяукающая собака?
А Барбос обхватил лапами свою голову и только жалобно скулил.
Кошечки позвали всех своих подруг из соседних дворов и стали совещаться. Они думали, как помочь Барбосу.
— Барбос, спросили они у собачки, — а если мы тебе поможем, ты не будешь больше гоняться за нами и пугать нас?
— МЯУ! — жалобно сказал Барбос, что означало: «Никогда».
И тут одна белая кошечка вспомнила, что в соседней деревне живет добрая колдунья.
— Надо нам за ней сходить, может быть она поможет Барбосу.
Все кошки согласились с ней. Две кошечки остались с Барбосом успокаивать его, а остальные побежали в соседнюю деревню.
Через два часа они вернулись вместе с доброй колдуньей. Она была молодая и красивая, а в руке у нее была волшебная палочка. Посмотрела она на Барбоса, который жалобно мяукал, потом взмахнула своей волшебной палочкой и, о чудо, Барбос сказал: «ГАВ!»
Он не сразу поверил своему счастью и продолжал гавкать и гавкать.
Добрая волшебница погладила Барбоса по спинке и ушла.
А кошечки с тех пор больше не боялись Барбоса, потому что он выполнил свое обещание: никогда не гонялся за ними и не пугал их своим гавканьем.
С тех пор кошки и Барбос стали друзьями. Ведь только верные друзья помогают другу в беде.
О книгах для детей 6-7 лет
В 6-7 лет наступает младший школьный возраст. Ребенок этого возраста уже способен воспринимать достаточно сложную и серьезную литературу, читать целые серии книг, например, «Хроники Нарнии». В приоритете по-прежнему остаются сказочные книги с интересным и динамичным сюжетом
Ребенок 6-7 лет часто может сам выбирать, что читать и стоит поддержать выбор, если он не кажется вам совсем неподходящим по возрасту. Для того, чтобы найти книгу для ребенка 6-7 лет важно опираться именно на его кругозор и интересы. То, что знает ребенок, живущий в деревне, может оказаться трудным и неблизким ребенку, который живет в городе. При этом расширять кругозор дошкольника, показать ему, что в других странах и городах могут жить люди, непохожие на него, но они так же достойны уважения и принятия — тоже надо
Главное, найти баланс между обучающей литературой и развлекательной, которую тоже не стоит упускать из виду, чтобы привить ребенку любовь и интерес к чтению
При этом расширять кругозор дошкольника, показать ему, что в других странах и городах могут жить люди, непохожие на него, но они так же достойны уважения и принятия — тоже надо. Главное, найти баланс между обучающей литературой и развлекательной, которую тоже не стоит упускать из виду, чтобы привить ребенку любовь и интерес к чтению.
«Песочница»
Несколько малышей играли в песочнице. У каждого была своя лопатка, ведёрочко, формочки в виде звездочек, ракушек, морковки. Малыши набирали песочек в формочки, потом переворачивали их и тихонько стучали по ним лопаткой. Потом формочку открывали и получалось у них песочное пирожное. Они так радовались, когда из формочек получались красивые песочные фигурки.
Но тут в песочницу залез совсем маленький мальчик. Его мама забыла взять на прогулку лопатку, ведерочко и формочки для песка. А малышу тоже хотелось поиграть со всеми. Он взял одну формочку в виде ракушки, но хозяин этой ракушки отобрал ее у малыша. Тогда малыш взял чью-то лопатку и хотел просто покопать песочек. Но и другой мальчик отобрал у него лопатку. Малыш заплакал, ему стало так обидно, что никто не хочет с ним поиграть.
(Имя вашего ребёнка) увидел, как плачет маленький мальчик и дал ему свое ведерочко и лопатку. Малыш заулыбался и начал торопливо насыпать в ведерко песок — он боялся, что скоро у него отберут игрушки. Но (имя) –мальчик добрый. Он не стал отбирать игрушки, а начал играть вместе со своим новым другом.
Если не жадничать, то у каждого малыша будет много друзей.
Алфавит твоего тела
Р — рука — парная верхняя конечность человека, состоящая из нескольких отделов: кисть, запястье, предплечье, локоть, плечо. Для чего она нужна?
| Для чего тебе рука? Призадумайся слегка. Ты при помощи руки Надеваешь сапоги. И она тебе поможет Кашу съесть и выпить сок. Можешь ты помочь бабуле Нитки все смотать в клубок,
И мальчишку дёрнуть за нос, А девчонку за косу. А без пальцев ты не сможешь Ковырять в своём носу. В общем, берегите руки! Их старайтесь не ломать! Ведь со сломанной рукой Тяжело совсем играть. И с огнём поосторожней! И с горячею водой! Ну а острые предметы Убери ты с глаз долой! И спасибо скажут руки. Тебе будут помогать. Сможешь сделать всё на свете О чём можешь ты мечтать. |
Н — Нога — парная нижняя конечность человека, состоящая из нескольких отделов: стопа, лодыжка, голень, колено, бедро. Для чего она тебе нужна?
| Прыгать, бегать и скакать, Или просто мяч пинать. Ноги очень уж важны. Ноги каждому нужны. Ими можно мерить лужи, Или вдаль бежать от стужи. Через скалочку попрыгать, Или в танце ими дрыгать.
Ноги надо вам беречь. От болезней их стеречь. Не морозить их зимой, Летом обливать водой. |
С — Сердце — главный орган системы кровообращения, расположено в груди слева, разделено на две половины. Это мышечный орган, который перекачивает кровь по вашему организму. Для чего оно тебе?
| Сердце есть в груди у нас. Это орган — высший класс! Оно гонит нашу кровь, Оно дарит нам любовь. Как машина без мотора Не поедет никуда. Так и мы с тобой без сердца Ни туда и ни сюда. |
Ж — Желудок — полый мышечный орган. Отвечает за переработку пищи. Для чего тебе он?
| Прожевав кусочек плюшки, Ты глотаешь его сам. Он в желудок попадает, Чтобы в соке плавать там. Сок тот вовсе не простой, Не запьёшь его водой. Там ферментов очень много, Пище всей туда дорога.
Ты желудок свой люби, Хорошо его корми. Гадость всякую не жуй, Не глотай, а сразу плюй. |
«Дельфин»
(Имя) хоть и маленький(ая) совсем, но уже побывал(ла) на море. Он(она), когда его увидел(ла), просто влюбился(лась) в него. Море большое, конца и края не видно. Волны поднимаются высокие, когда ветер дует, и белой пеной падают вниз. Красотища!
(Имя) играл на берегу и строил замки из песка, а мама и папа помогали ему(ей). Высокие замки построили, с башенками. Мама набирала (имя) воду в ведерочко, и он(-а) насыпал туда песочек и варил кашу или просто выливал воду себе на голову: жарко было.
Потом (имя) начал играть в мячик. Он подбрасывал его вверх, пинал ножками. Но неожиданно мячик улетел в воду. Папа бросился в воду спасать мячик. Но в это день были большие-пребольшие волны в море. И эти огромные волны уносили мячик все дальше и дальше от берега. Они унесли его так далеко, что большой мячик уже казался совсем маленьким.
И тут все, кто загорал на берегу, увидели, как в дали появились дельфины. Их была целая стая. Они подпрыгивали над водой и снова ныряли с головой в воду. Наконец, дельфины увидели мячик (имя). Они стали толкать его своими носами и играть с ним. Мячик летал от одного дельфина к другому.
И вдруг один дельфин заметил на берегу плачущего мальчика.
— Наверное, это его мячик, — подумал дельфин. — Надо вернуть его малышу.
Он что-то сказал своим товарищам, и они все дружно стали толкать мячик к берегу. Они катили мяч по волнам пока она не оказался на берегу, у самых ног (имя).
(Имя) очень обрадовался. А дельфины покружили немного у берега, приветствуя малыша и снова уплыли далеко в океан.
(Имя) стоял и махал им рукой.
Знаешь, (имя), дельфины — очень умные и они всегда готовы помочь людям. Если кто-то далеко заплыл и заблудился в океане дельфины помогут этому человеку добраться до берега. И еще они очень красивые. Правда?