Озорной дождик — Валентина Осеева

Сыновья

Две жен­щины брали воду из колодца. Подо­шла к ним тре­тья. И ста­рень­кий ста­ри­чок на каму­шек отдох­нуть присел.

Вот гово­рит одна жен­щина другой:

— Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.

— А мой поёт, как соло­вей. Ни у кого голоса такого нет, — гово­рит дру­гая. А тре­тья молчит.

— Что же ты про сво­его сына не ска­жешь? — спра­ши­вают её соседки.

— Что ж ска­зать? — гово­рит жен­щина. — Ничего в нём осо­бен­ного нету.

Вот набрали жен­щины пол­ные вёдра и пошли. А ста­ри­чок — за ними. Идут жен­щины, оста­нав­ли­ва­ются. Болят руки, пле­щется вода, ломит спину.

Вдруг навстречу три маль­чика выбегают.

Один через голову кувыр­ка­ется, коле­сом ходит — любу­ются им женщины.

Дру­гой песню поёт, соло­вьём зали­ва­ется — заслу­ша­лись его женщины.

А тре­тий к матери под­бе­жал, взял у неё вёдра тяжё­лые и пота­щил их.

Спра­ши­вают жен­щины старичка:

— Ну что? Каковы наши сыновья?

— А где же они? — отве­чает ста­рик. — Я только одного сына вижу!

КАРТИНКИ

(В. Осеева)

У Кати было много переводных картинок. На переменке Нюра подсела к Кате и со вздо-хом сказала:

— Счастливая ты, Катя, все тебя любят! И в школе, и дома…

Катя благодарно взглянула на подругу и смущённо сказала:

— А я бываю очень плохая… я даже сама это чувствую…

— Ну что ты! Что ты! — замахала руками Нюра. — Ты очень хорошая, ты самая добрая в классе, ты ничего не жалеешь… У другой девочки попроси что-нибудь, она ни за что не даст, а у тебя и просить не надо… Вот, напри-мер, переводные картинки…

— Ах, картинки… — протянула Катя, вы-тащила из парты конверт, отобрала несколько картинок и положила их перед Нюрой. — Так бы сразу и сказала…

ОБИДЧИКИ

(В. Осеева)

Толя часто прибегал со двора и жаловался, что ребята его обижают.

— Не жалуйся, — сказала однажды мать. — Надо самому лучше относиться к това-рищам, тогда и товарищи не будут тебя оби-жать!

Толя вышел на лестницу. На площадке один из его обидчиков, соседский мальчик Са-ша, что-то искал.

— Мать дала мне монетку на хлеб, а я потерял её, — хмуро пояснил он. — Не ходи сюда, а то затопчешь!

Толя вспомнил, что сказала ему утром ма-ма, и нерешительно предложил:

— Давай поищем вместе!

Мальчики стали искать вместе. Саше по-счастливилось: под лестницей в самом уголке блеснула серебряная монетка.

— Вот она! — обрадовался Саша. — Испу-галась нас и нашлась. Спасибо тебе! Выходи во двор! Ребята не тронут! Я сейчас, только за хле-бом сбегаю!

Он съехал по перилам вниз. Из тёмного пролёта лестницы весело донеслось:

— Вы-хо-ди!

Что легче?

Пошли три маль­чика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загу­ля­лись маль­чики. Не заме­тили, как день про­шёл. Идут домой — боятся:

— Попа­дёт нам дома!

Вот оста­но­ви­лись они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?

— Я скажу, — гово­рит пер­вый, — будто волк на меня напал в лесу. Испу­га­ется отец и не будет браниться.

— Я скажу, — гово­рит вто­рой, — что дедушку встре­тил. Обра­ду­ется мать и не будет бра­нить меня.

— А я правду скажу, — гово­рит тре­тий.- Правду все­гда легче ска­зать, потому что она правда и при­ду­мы­вать ничего не надо.

Вот разо­шлись они все по домам. Только ска­зал пер­вый маль­чик отцу про волка — глядь, лес­ной сто­рож идёт.

— Нет, — гово­рит, — в этих местах волка.

Рас­сер­дился отец. За первую вину рас­сер­дился, а за ложь — вдвое.

Вто­рой маль­чик про деда рас­ска­зал. А дед тут как тут — в гости идёт.

Узнала мать правду. За первую вину рас­сер­ди­лась, а за ложь — вдвое.

А тре­тий маль­чик как при­шёл, так с порога во всём пови­нился. Повор­чала на него тётка да и простила.

Дождик, дождик, где ты был?.. (К. Авдеенко)

— Дождик, дождик, где ты был?
— Я по небу с тучкой плыл!
— А потом ты что — разбился?
— Ой, нет-нет, водой разлился,
Капал, капал вниз, упал —
Прямо в речку я попал!

А потом я плыл далёко
В речке быстрой, синеокой,
Любовался всей душой
Нашей Родиной большой!

Ну а после испарился,
К тучке белой прикрепился,
И поплыл, скажу я вам,
К дальним странам, островам.

И теперь над океаном
Я всё вдаль плыву с туманом!
Хватит, ветер, дальше дуть —
Нужно плыть в обратный путь.

Чтобы с речкой повстречаться,
Чтоб с ней в лес родной помчаться!
Любоваться чтоб душой
Нашей Родиной большой.

Так что, ветер, друг ты мой,
С тучкой мы спешим домой!
Нас ты, ветер, подгоняй —
Тучку к дому направляй!

Ведь по дому я скучаю…
Ну-ка, тучку раскачаю!
К дому ух как тороплюсь…
Скоро-скоро к вам вернусь!

Copyright Кирилл Авдеенко, 2013
Художник-иллюстратор: Елена Новик

НАВЕСТИЛА

(В. Осеева)

Валя не пришла в класс. Подруги посла-ли к ней Мусю.

— Пойди и узнай, что с ней: может, она больна, может, ей что-нибудь нужно?

Муся застала Валю в постели. Валя лежала с завязанной щекой.

— Ох, Валечка! — сказала Муся, присажи-ваясь на стул. — У тебя, наверно, флюс! Ах, какой флюс был у меня летом! Целый на-рыв! И ты знаешь, бабушка как раз уехала, а мама была на работе…

— Моя мама тоже на работе, — сказала Валя, держась за щёку. — А мне надо бы по-лосканье…

— Ох, Валечка! Мне тоже давали поло-сканье. И мне стало лучше! Как пополощу, так и лучше! А ещё мне помогала грелка, го-рячая-горячая…

Валя оживилась и закивала головой:

— Да, да, грелка… Муся, у нас в кухне стоит чайник…

— Это не он шумит? Нет, это, верно, дождик!

Муся вскочила и подбежала к окну.

— Так и есть — дождик! Хорошо, что я в галошах пришла! А то можно простудиться!

Она побежала в переднюю, долго стучала ногами, надевая галоши. Потом, просунув в дверь голову, крикнула:

— Выздоравливай, Валечка! Я ещё приду к тебе! Обязательно приду! Не беспокойся!

Валя вздохнула, потрогала холодную грелку и стала ждать маму.

— Ну что? Что она говорила? Что ей нуж-но? — спрашивали Мусю девочки.

— Да у неё такой же флюс, как был у меня! — радостно сообщила Муся. — И она ничего не говорила! А помогают ей только грел-ка и полосканье!

Дождь в Каракумах (В. Приходько)

Если тучи
Смотрят свысока
На сыпучий
Океан песка,
Видят нас
И дразнятся, гудя,
Не делясь
И капелькой дождя,
Этакой громадой
Зря парят,
Вот что надо,
Дети говорят.
Не стоять уныло, не молчать
“Уходите, тучи!” –
Закричать.
И руками замахать на них,
Будто вправду
Прогоняешь их.
Тут они уж точно
Не уйдут.
Тут они нарочно
Не уйдут.
Прогрохочут
– Что за разговор?
Любим делать
Все наперекор –
И как хлынет дождик
С высоты
На сухие травки и кусты,
Прямо в норку,
Где полевки писк.
Ловко так –
На мак,
На тамариск.
На полынку здешнюю –
Евшан,
И в ложбинку,
Где сидит фазан,
И туда, где ходит хитрый лис,
И куда ягнята разбрелись!

А откуда этот дождь?
Из туч!
Значит, мы
Найдем и к тучам ключ.
Обуздаем
Непокорный нрав.

Ну скажите, разве я не прав?

Грело солнце… (В. Приходько)

Грело солнце,
Вдруг, как чудо,
Брызнул дождик
Ниоткуда

Шел по тропке
Старичок.
Он до ниточки
Промок.

Рос на площади
Дубок.
Он до веточки
Промок.

Шла по улице
Старушка
И промокла,
Как петрушка,

Как петрушка,
Как укроп…
И сказала:
— Ой, потоп!

За три шага
До калитки
Почтальон
Промок до нитки.

И за три прыжка
До фортки
Мурке брызнуло
По шерстке.

За лотками
Продавцы
Вымокли,
Как огурцы.

И сказали:
— Мы под кровлю
Переносим
Всю торговлю!..

По путям бежал
Трамвай,
Хоть бери
И отжимай!

Воробьишки
У порога
Тоже вымокли
Немного.

А веселый
Первоклашка
Весь промок,
Как промокашка.

Он смеется
И поет,
И вода с него
Течет.

Ну, а кто же
Потрудился,
Чтоб никто
Не простудился?

Солнышко!

Кто хозяин?

Боль­шую чёр­ную собаку звали Жук. Два маль­чика, Коля и Ваня, подо­брали Жука на улице. У него была пере­бита нога. Коля и Ваня вме­сте уха­жи­вали за ним, и, когда Жук выздо­ро­вел, каж­дому из маль­чи­ков захо­те­лось стать его един­ствен­ным хозя­и­ном. Но кто хозяин Жука, они не могли решить, поэтому спор их все­гда кон­чался ссорой.

Одна­жды они шли лесом. Жук бежал впе­реди. Маль­чики горячо спорили.

— Собака моя, — гово­рил Коля, — я пер­вый уви­дел Жука и подо­брал его!

— Нет, моя! — сер­дился Ваня. — Я пере­вя­зал ей лапу и кор­мил её. Никто не хотел уступить.

— Моя! Моя! — кри­чали оба.

Вдруг из двора лес­ника выско­чили две огром­ные овчарки. Они бро­си­лись на Жука и пова­лили его на землю. Ваня поспешно вска­раб­кался на дерево и крик­нул товарищу:

— Спа­сайся!

Но Коля схва­тил палку и бро­сился на помощь Жуку. На шум при­бе­жал лес­ник и ото­гнал своих овчарок.

— Чья собака? — сер­дито закри­чал он.

— Моя, — ска­зал Коля. Ваня молчал.

Детские стихи про дождик из произведений детского фольклора

Стихи про дождик для детей из произведений детского фольклора.

45. ГРОМ

Гром гремучий,Тресни тучи,Дай дождяС небесной кручи.

***

46. ДОЖДИК

Дождик, дождик, веселей!Капай, капай, не жалей!Только нас не замочи!Зря в окошко не стучи —Брызни в поле пуще:Станет травка гуще!

***

47. ДОЖДИК

Дождик, дождик,Кап-кап-кап!Мокрые дорожки.Нам нельзя идти гулять —Мы промочим ножки.

***

48. ДОЖДИК

Дождик, дождик,Не дожди!Дождик, Дождик,Подожди.Дай дойти до домуДедушке седому!

***

49. ДОЖДИК

Дождик, дождик,Кап да кап!Ты не капал быНа пап,Ты не капал быНа мам —Приходил бы лучшеК нам:Папам — сыро,Мамам — грязно,Нам с тобою —Распрекрасно!

***

50. ДОЖДИК

Дождик, дождик, крапани,Куплю тебе три кони!Дождик, дождик, перестань,Куплю тебе горностай,С ключиком, с замочком,С шелковым платочком!

***

51. ДОЖДИК

Дождик, дождик, поливай —Будет хлеба каравай.Дождик, дождик, припусти —Дай капусте подрасти.Дождик, дождик, веселей!Капай, капай, не жалей!Только нас не замочи,Зря в окошко не стучи!

***

52. ДОЖДИК

Дождик, дождик,Полно лить,Малых детушекМочить!

***

53. ДОЖДИК

Дождик, дождик, посильней —Будет травка зеленей,Вырастут цветочкиНа нашем лужочке.Дождик, дождик, пуще,Расти, трава, гуще.

***

54. ДОЖДИК

Дождик, дождик, припусти,Побежим мы за кусты!За кустами гуща,А ты, дождик, пуще!

***

55. ДОЖДИК

Дождик, дождик, пуще!Дам тебе гущи,Выйду на крылечко,Дам огуречка,Дам и хлебца каравай— Сколько хочешь поливай.

***

56. ДОЖДИК

Дождик, дождик,Сварю тебе борщик,Поставлю на дубочкеВ зелёном горшочке.Не шатайся, дубок,Не пролейся, горшок!

***

57. ДОЖДИК

Дождик, лей, лей, лейНа меня и на людей!На людей по ложке,На меня по плошке,А на Бабу Ягу —Лей по целому ведру!

***

58. ДОЖДИК

Дождик, лей, лей, лей,Никого не жалей —Ни берез, ни тополей!Дождик, дождик, посильней,Чтобы травка зеленей!Вырастут цветочкиИ зеленые листочки!

***

59. ДОЖДИК

Дождик, дождик, перестань,Куплю тебе сарафан!Останутся деньги —Куплю тебе серьги,Останутся пятаки —Куплю тебе башмаки!

***

60. ДОЖДИК

Дождик, дождик, перестань!Я поеду во РязаньС ключиком, с замочком,С аленьким цветочком!А ты, радуга-дуга.Отворяй-ка ворота» —Ключиком, замочком,Аленьким цветочком!

***

61. ДОЖДИК

Дождик, дождик, посильней,Загони моих свиней!Мои свиньи дома —Лежат на соломе!

***

62. ДОЖДИК

Дождик, дождик, что ты льешь?Погулять нам не даешь.Дождик, дождик, полно лить,Деток, землю, лес мочить.После дождика на дачеМы по лужицам поскачем.

***

63. ДОЖДИК

Не иди, дождик, где косят,А иди, где просят.Не иди, дождик, где жнут,А иди, где ждут!

***

64. ТУЧА

Туча ты, туча,Пролейся дождём,Мы давно его ждём!Дождик, дождик,Поливай весь деньНа наш ячмень,На нашу рожь,Чтобы хлеб был хорош,Поливай на овёс,Чтоб сам-сорок принёс!

***

65. ДОЖДЬ

Уж дождь-дождем,Мы давно тебя ждем:С чистой водицей,С шелковой травицей,С лазоревым цветом,С теплым летом!

Детские стихи про дождик. Вам понравилась полная подборка «Стихи про дождик для детей»? Напишите какой стих вам больше понравился или дополните любым стихотворением на ваш вкус.

Долг — Валентина Осеева — слушать онлайн

Хорошая коллекция! — одобрил Петя и тут же сказал: — Знаешь что, у тебя тут много марок одинаковых, дай их мне. Я попрошу у отца денег, куплю других марок и верну тебе.

Бери, конечно! — согласился Ваня.

Но отец не дал Пете денег, а сам купил ему коллекцию. Пете стало жаль своих марок.

Я тебе потом отдам, — сказал он Ване.

Да не надо! Мне эти марки совсем не нужны! Вот давай лучше в перышки сыграем!

Стали играть. Не повезло Пете — проиграл он десять перьев. Насупился.

Кругом я у тебя в долгу!

Какой это долг, — говорит Ваня, — я с тобой в шутку играл.

Посмотрел Петя на товарища исподлобья: нос у Вани толстый, по лицу веснушки рассыпались, глаза какие-то круглые…

«И чего это я с ним дружу? — подумал Петя. — Только долги набираю». И стал он от товарища бегать, с другими мальчиками дружить, и у самого какая-то обида на Ваню.

Ляжет он спать и мечтает:

«Накоплю еще марок и всю коллекцию ему отдам, и перья отдам, вместо десяти перьев — пятнадцать…»

А Ваня о Петиных долгах и не думает, удивляется он: что это такое с товарищем случилось?

Подходит как-то к нему и спрашивает:

За что косишься на меня, Петя?

Не выдержал Петя. Покраснел весь, наговорил товарищу грубостей:

Ты думаешь, ты один честный? А другие нечестные! Ты думаешь, мне твои марки нужны? Или перьев я не видел?

Попятился Ваня от товарища, обидно ему стало, хотел он что-то сказать и не смог.

Выпросил Петя у мамы денег, купил перьев, схватил свою коллекцию и бежит к Ване.

Получай все долги сполна! — Сам радостный, глаза блестят. — Ничего за мной не пропало!

Нет, пропало! — говорит Ваня. — И того, что пропало, не вернешь ты уже никогда!

Принес Ваня в класс коллекцию марок.

Хорошая коллекция! — одобрил Петя и тут же сказал: — Знаешь что, у тебя тут много марок одинаковых, дай их мне. Я попрошу у отца денег, куплю других марок и верну тебе.

Бери, конечно! — согласился Ваня.

Но отец не дал Пете денег, а сам купил ему коллекцию. Пете стало жаль своих марок.

Я тебе потом отдам, — сказал он Ване.

Да не надо! Мне эти марки совсем не нужны! Вот давай лучше в перышки сыграем!

Стали играть. Не повезло Пете — проиграл он десять перьев. Насупился.

Кругом я у тебя в долгу!

Какой это долг, — говорит Ваня, — я с тобой в шутку играл.

Посмотрел Петя на товарища исподлобья: нос у Вани толстый, по лицу веснушки рассыпались, глаза какие-то круглые…

«И чего это я с ним дружу? — подумал Петя. — Только долги набираю». И стал он от товарища бегать, с другими мальчиками дружить, и у самого какая-то обида на Ваню.

Ляжет он спать и мечтает:

«Накоплю еще марок и всю коллекцию ему отдам, и перья отдам, вместо десяти перьев — пятнадцать…»

А Ваня о Петиных долгах и не думает, удивляется он: что это такое с товарищем случилось?

Подходит как-то к нему и спрашивает:

За что косишься на меня, Петя?

Не выдержал Петя. Покраснел весь, наговорил товарищу грубостей:

Ты думаешь, ты один честный? А другие нечестные! Ты думаешь, мне твои марки нужны? Или перьев я не видел?

Попятился Ваня от товарища, обидно ему стало, хотел он что-то сказать и не смог.

Выпросил Петя у мамы денег, купил перьев, схватил свою коллекцию и бежит к Ване.

Получай все долги сполна! — Сам радостный, глаза блестят. — Ничего за мной не пропало!

Нет, пропало! — говорит Ваня. — И того, что пропало, не вернешь ты уже никогда!

МЕЧТАТЕЛЬ

(В. Осеева)

Юра и Толя шли неподалёку от берега реки.

— Интересно, — сказал Толя, — как это со-вершаются подвиги? Я всё время мечтаю о по-двиге!

— А я об этом даже не думаю, — ответил Юра и вдруг остановился…

С реки донеслись отчаянные крики о помо-щи. Оба мальчика помчались на зов… Юра на ходу сбросил туфли, отшвырнул в сторону кни-ги и, достигнув берега, бросился в воду.

А Толя бегал по берегу и кричал:

— Кто звал? Кто кричал? Кто тонет?

Между тем Юра с трудом втащил на берег плачущего малыша.

— Ах, вот он! Вот кто кричал! — обрадо-вался Толя. — Живой? Ну и хорошо! А ведь не подоспей мы вовремя, кто знает, что бы-ло бы!

Сыновья

Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел.

Вот говорит одна женщина другой:
— Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.
— А мой поёт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, — говорит другая.

А третья молчит.

— Что же ты про своего сына не скажешь? — спрашивают её соседки.
— Что ж сказать? — говорит женщина. — Ничего в нём особенного нету. Вот набрали женщины полные вёдра и пошли. А старичок — за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.

Вдруг навстречу три мальчика выбегают.

Один через голову кувыркается, колесом ходит — любуются им женщины. Другой песню поёт, соловьём заливается — заслушались его женщины. А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их.

Спрашивают женщины старичка:
— Ну что? Каковы наши сыновья?
— А где же они? — отвечает старик.
— Я только одного сына вижу!

На катке

День был солнечный. Лёд блестел. Народу на катке было мало. Маленькая девочка, смешно растопырив руки, ездила от скамейки к скамейке. Два школьника подвязывали коньки и смотрели на Витю.

Витя выделывал разные фокусы — то ехал на одной ноге, то кружился волчком.

— Молодец! — крикнул ему один из мальчиков.

Витя стрелой пронёсся по кругу, лихо завернул и наскочил на девочку. Девочка упала. Витя испугался.

— Я нечаянно… — сказал он, отряхивая с её шубки снег. — Ушиблась?

Девочка улыбнулась:
— Коленку… Сзади раздался смех.

«Надо мной смеются!“ — подумал Витя и с досадой отвернулся от девочки.

— Эка невидаль — коленка! Вот плакса! — крикнул он, проезжая мимо школьников.
— Иди к нам! — позвали они.

Витя подошёл к ним. Взявшись за руки, все трое весело заскользили по льду. А девочка сидела на скамейке, тёрла ушибленную коленку и плакала.

Страницы: 3

ЗЛАЯ МАТЬ И ДОБРАЯ ТЁТЯ

(В. Осеева)

У Дашеньки были мама и тётя. Они обе лю-били свою девочку, но воспитывали её по-раз-ному.

Мама заставляла Дашеньку рано вставать, прибирать комнату, учить уроки. Она учила свою дочку шить и вышивать, любить труд и не бояться никакой работы…

А тётя ничего не заставляла делать; она сама решала за Дашеньку задачки, на целый день отпускала девочку в лес с подругами.

— У меня злая мать и добрая тётя! — го-ворила подругам Дашенька.

Но прошли годы, прошло с ними и дет-ство. Выросла Дашенька, поступила на рабо-ту. Не нахвалятся на неё люди — золотые ру-ки у Дашеньки: за что ни возьмётся, быстрей всех сделает…

— Кто же это научил тебя так рабо-тать? — спросят, бывало, женщины.

Загрустит Дашенька, опустит голову.

— Учила меня моя мама, спасибо ей.

А о тёте Дашенька ничего не скажет…

ПУГОВИЦА

(В. Осеева)

У Тани оторвалась пуговица. Таня долго пришивала её к лифчику.

— А что, бабушка, — спросила она, — все ли мальчики и девочки умеют пришивать свои пуговицы?

—Вот уж не знаю, Танюша; отрывать пуго-вицы умеют и мальчики и девочки, а приши-вать-то всё больше достаётся бабушкам.

—Вот как! — обиженно сказала Таня. — А ты меня заставила, как будто сама не ба-бушка!

В одном доме

Жили-были в одном доме маль­чик Ваня, девочка Таня, пёс Бар­бос, утка Усти­нья и цып­лё­нок Боська.

Вот одна­жды вышли они все во двор и усе­лись на ска­мейку: маль­чик Ваня, девочка Таня, пёс Бар­бос, утка Усти­нья и цып­лё­нок Боська.

Посмот­рел Ваня направо, посмот­рел налево, задрал голову кверху. Скучно! Взял да и дёр­нул за косичку Таню.

Рас­сер­ди­лась Таня, хотела дать Ване сдачи, да видит — маль­чик боль­шой и сильный.

Уда­рила она ногой Бар­боса. Завиз­жал Бар­бос, оби­делся, оска­лил зубы. Хотел уку­сить её, да Таня — хозяйка, тро­гать её нельзя.

Цап­нул Бар­бос утку Усти­нью за хвост. Вспо­ло­ши­лась утка, при­гла­дила свои перышки. Хотела цып­лёнка Боську клю­вом уда­рить, да раздумала.

Вот и спра­ши­вает её Барбос:

— Что же ты, утка Усти­нья, Боську не бьёшь? Он сла­бее тебя.

— Я не такая глу­пая, как ты, — отве­чает Бар­босу утка.

— Есть глу­пее меня, — гово­рит пёс и на Таню пока­зы­вает. Услы­хала Таня.

— И глу­пее меня есть, — гово­рит она и на Ваню смотрит.

Огля­нулся Ваня, а сзади него никого нет.

ДОЖДРРљ Р—Рђ РћРљРќРћРњ

Нам прогноз пообещал
Ясный день и жгучий.
Но на синий небосвод
Набежали тучи.
Дождь закапал не спеша,
Тихо, понемножку.
Я бегом помчался в дом,
Сел там у окошка.
Дождь вдруг сильно застучал,
Дроби отбивая.
Рспугалась Р·РІРѕРЅРєРёС… струй
Воробьишек стая.
Упорхнули под навес
Рглядят оттуда,
С неба падает вода.
Это что за чудо?
А потом увидел я:
Радуга повисла,
Рзогнутая РґСѓРіРѕР№,
Словно коромысло.
Автор стихотворений: Наталья Мигунова,
специально для детского портала «Солнышко»
Опубликовано 1 июля 2019 г.

Все летние стихи

ПЕРЫШКО

(В. Осеева)

У Миши было новое перо, а у Феди ста-рое. Когда Миша пошёл к доске, Федя обменял своё перо на Мишино. Миша это заметил и на переменке спросил:

— Зачем ты взял моё пёрышко?

— Подумаешь, невидаль — пёрышко! — закри-чал Федя. — Нашёл чем попрекать! Да я тебе таких перьев завтра двадцать принесу!

— Мне не надо двадцать! А ты не имеешь права так делать! — рассердился Миша.

Вокруг Миши и Феди собрались ребята.

— Жалко пёрышка! Для своего же това-рища! — кричал Федя. — Эх, ты!

Миша стоял красный и пытался рассказать, как было дело:

Да я не давал тебе… Ты сам взял… Ты обменял…

Но Федя не давал ему говорить. Он раз-махивал руками и кричал на весь класс:

—
Эх, ты! Жадина! Да с тобой никто из ребят водиться не будет!

— Да отдай ты ему это пёрышко, и дело с концом! — сказал кто-то из мальчиков.

— Конечно, отдай, раз он такой… — поддержали другие.

— Отдай! Не связывайся! Хорош гусь! Из-за одного пера крик подымает!

Миша вспыхнул. На глазах у него показа-лись слёзы. Федя поспешно схватил свою руч-ку. вытащил из неё Мишино перо и бросил его на парту:

— На, получай! Заплакал! Из-за одного пё-рышка!

Ребята разошлись. Федя тоже ушёл. А Ми-ша всё сидел и плакал.

Рассказы Валентины Осеевой

Чего нельзя, того нельзя

Один раз мама сказала папе:

– Не повышай голос!

И папа сразу заговорил шепотом.

С тех пор Таня никогда не повышает голос;  хочется ей иногда покричать, покапризничать, но она изо всех сил сдерживается. Еще бы! Уж если этого нельзя папе, то как же можно Тане?

Нет уж! Чего нельзя, того нельзя!

Бабушка и внучка

Мама принесла Тане новую книгу.

Мама сказала:

– Когда Таня была маленькой, ей читала бабушка; теперь Таня уже большая, она сама будет читать бабушке эту книгу.

– Садись, бабушка! — сказала Таня. – Я прочитаю тебе один рассказик.

Таня читала, бабушка слушала, а мама хвалила обеих:

– Вот какие умницы вы у меня!

Три сына

Было у матери три сына – три пионера. Прошли годы. Грянула война. Провожала мать на войну трех сыновей – трех бойцов. Один сын бил врага в небе. Другой сын бил врага на земле. Третий сын бил врага в море. Вернулись к матери три героя: летчик, танкист и моряк!

Танины достижения

Каждый вечер папа брал тетрадку, карандаш и подсаживался к Тане и бабушке.

– Ну, какие ваши достижения? – спрашивал он.

Папа объяснил Тане, что достижениями называется все то хорошее и полезное, что сделал за день человек. Танины достижения папа аккуратно записывал в тетрадку.

Однажды он спросил, как обычно держа наготове карандаш:

– Ну, какие ваши достижения?

– Таня мыла посуду и разбила чашку, – сказала бабушка.

– Гм… – сказал отец.

– Папа! – взмолилась Таня. – Чашка была плохая, она сама упала! Не стоит писать о ней в наши достижения! Напиши просто: Таня мыла посуду!

– Хорошо! – засмеялся папа. – Накажем эту чашку, чтобы в следующий раз, при мытье посуды, другая была осторожней!

Кто всех глупее?

Жили-были в одном доме мальчик Ваня, девочка Таня, пёс Барбос, утка Устинья и цыплёнок Боська.

Вот однажды вышли они все во двор и уселись на скамейку: мальчик Ваня, девочка Таня, пёс Барбос, утка Устинья и цыплёнок Боська.

Посмотрел Ваня направо, посмотрел налево, задрал голову кверху. Скучно! Взял да и дёрнул за косичку Таню.

Рассердилась Таня, хотела дать Ване сдачи, да видит – мальчик большой и сильный. Ударила она ногой Барбоса. Завизжал Барбос, обиделся, оскалил зубы. Хотел укусить её, да Таня – хозяйка, трогать её нельзя. Цапнул Барбос утку Устинью за хвост. Всполошилась утка, пригладила свои пёрышки. Хотела цыплёнка Боську клювом ударить, да раздумала.

Вот и спрашивает её Барбос:

– Чего же ты, утка Устинья, Боську не бьёшь? Он слабее тебя.

– Я не такая глупая, как ты, – отвечает Барбосу утка.

– Есть глупее меня, – говорит пёс и на Таню показывает.

Услыхала Таня.

– И глупее меня есть, – говорит она и на Ваню смотрит.

Оглянулся Ваня, а сзади него никого нет.

Сторож

В детском саду было много игрушек. По рельсам бегали заводные паровозы, в комнате гудели самолеты, в колясках лежали нарядные куклы. Ребята играли все вместе, и всем было весело. Только один мальчик не играл. Он собрал около себя целую кучу игрушек и охранял их от ребят.

– Мое! Мое! – кричал он, закрывая игрушки руками.

Дети не спорили — игрушек хватало на всех.

– Как мы хорошо играем! Как нам весело! – похвалились ребята воспитательнице.

– А мне скучно! – закричал из своего угла мальчик.

– Почему? – удивилась воспитательница. – У тебя так много игрушек!

Но мальчик не мог объяснить, почему ему скучно.

– Да потому, что он не игральщик, а сторож, – объяснили за него дети.

Печенье

Мама высыпала на тарелку печенье. Бабушка весело зазвенела чашками. Все уселись за стол. Вова придвинул тарелку к себе.

– Дели по одному, – строго сказал Миша.

Мальчики высыпали все печенье на стол и разложили его на две кучки.

– Ровно? – спросил Вова.

Миша смерил глазами кучки:

– Ровно… Бабушка, налей нам чаю!

Бабушка подала обоим чай. За столом было тихо. Кучки печенья быстро уменьшались.

– Рассыпчатые! Сладкие! – говорил Миша.

– Угу! – отзывался с набитым ртом Вова.

Мама и бабушка молчали. Когда все печенье было съедено, Вова глубоко вздохнул, похлопал себя по животу и вылез из-за стола. Миша доел последний кусочек и посмотрел на маму – она мешала ложечкой неначатый чай. Он посмотрел на бабушку – она жевала корочку черного хлеба…

Регулярное чтение коротких рассказов подготавливает имеющих «клиповое» внимание дошколят к восприятию большего количества информации в школе. 

Дождик (И. Мордовина)

По крыше дождь стучится.
Кап-кап, буль-буль, бум-бум.
По окнам дождь струится,
Наш дом наполнил шум.
Забилась в будку Жучка –
Не хочет хвост мочить:
Сухой была чтоб шубка
И лапы не сушить.
На подоконник кошка
Уселась и урчит,
А дождик беспокойный
Без отдыха стучит.
Цыплята спят в беседке –
Под дождик не хотят.
Под крылышком наседки,
Согрелись и сопят.
Цветы поникли в грядке,
Их лепестки дрожат.
Вода стекает в кадку,
Как будто водопад.
Дождём умылась вишня,
Как малахит листва.
Гулять лягушка вышла.
Ей весело: ква-ква.
По крышам дождь стучится.
Небесный тарарам.
Дождь с облаков струится.
Буль-буль, дон-дон, пам-пам.

Ливень (С. Михалков)

Тяжелые росли сады
И в зной вынашивали сливы,
Когда ворвался в полдень ливень,
Со всей стремительностью молний,
В паденье грома и воды.

Беря начало у горы,
Он шел, перекосив пространства,
Рос и свое непостоянство,
Перечеркнув стволы деревьям,
Нес над плетнями во дворы.

Он шел, касаясь тополей,
На земли предъявляя право,
И перед ним ложились травы,
И люди отворяли окна.
И люди говорили: «Ливень —
Необходимый для полей!»

Он шел, качаясь,
Перед ним
Бежали пыльные дороги,
Вставали ведра на пороге,
Хозяйка выносила фикус,
В пыли казавшийся седым.

Рожденный под косым углом,
Он шел как будто в наступленье
На мир,
На каждое селенье,
И каждое его движенье
Сопровождал весомый гром.

Давила плотность облаков,
Дымились теплые болота,
Полями проходила рота,
И за спиной красноармейцев
Вода стекала со штыков.

Он шел на пастбища, и тут
Он вдруг иссяк, и стало слышно,
Как с тополей сперва на крыши
Созревшие слетают капли,
Просвечивая на лету.

И ливня не вернуть назад,
И снова на заборах птицы,
И только в небе над станицей
На фюзеляже самолета
Еще не высохла гроза.

СТОРОЖ

(В. Осеева)

В детском саду было много игрушек. По рельсам бегали заводные паровозы, в комнате гудели самолёты, в колясках лежали нарядные куклы. Ребята играли все вместе, и всем было весело. Только один мальчик не играл. Он со-брал около себя целую кучу игрушек и охра-нял их от ребят.

— Моё! Моё! — кричал он, закрывая иг-рушки руками.

Дети не спорили — игрушек хватало на всех.

— Как мы хорошо играем! Как нам весе-ло! — похвалились ребята воспитательнице.

— А мне скучно! — закричал из своего угла мальчик.

— Почему? — удивилась воспитательница. — У тебя так много игрушек!

Но мальчик не мог объяснить, почему ему скучно.

— Да потому, что он не игральщик, а сторож, — объяснили за него дети.

Хорошее

Проснулся Юрик утром. Посмот­рел в окно. Солнце све­тит. Денёк хороший.

И захо­те­лось маль­чику самому что-нибудь хоро­шее сделать.

Вот сидит он и думает:

“Что, если б моя сест­рёнка тонула, а я бы её спас!”

А сест­рёнка тут как тут:

— Погу­ляй со мной, Юра!

— Уходи, не мешай думать! Оби­де­лась сест­рёнка, ото­шла. А Юра думает:

“Вот если б на няню волки напали, а я бы их застрелил!”

А няня тут как тут:

— Убери посуду, Юрочка.

— Убери сама — неко­гда мне!

Пока­чала голо­вой няня. А Юра опять думает:

“Вот если б Тре­з­орка в коло­дец упал, а я бы его вытащил!”

А Тре­з­орка тут как тут. Хво­стом виляет:

“Дай мне попить, Юра!”

— Пошёл вон! Не мешай думать! Закрыл Тре­з­орка пасть, полез в кусты. А Юра к маме пошёл:

— Что бы мне такое хоро­шее сделать?

Погла­дила мама Юру по голове:

— Погу­ляй с сест­рён­кой, помоги няне посуду убрать, дай водички Трезору.

Синие листья

У Кати было два зелё­ных каран­даша. А у Лены ни одного. Вот и про­сит Лена Катю:

— Дай мне зелё­ный каран­даш. А Катя и говорит:

— Спрошу у мамы.

При­хо­дят на дру­гой день обе девочки в школу. Спра­ши­вает Лена:

— Поз­во­лила мама?

А Катя вздох­нула и говорит:

— Мама-то поз­во­лила, а брата я не спросила.

— Ну что ж, спроси ещё у брата, — гово­рит Лена.

При­хо­дит Катя на дру­гой день.

— Ну что, поз­во­лил брат? — спра­ши­вает Лена.

— Брат-то поз­во­лил, да я боюсь, сло­ма­ешь ты карандаш.

— Я осто­рож­ненько, — гово­рит Лена. — Смотри, — гово­рит Катя, — не чини, не нажи­май крепко, в рот не бери. Да не рисуй много.

— Мне, — гово­рит Лена, — только листочки на дере­вьях нари­со­вать надо да травку зелёную.

— Это много, — гово­рит Катя, а сама брови хму­рит. И лицо недо­воль­ное сделала.

Посмот­рела на неё Лена и ото­шла. Не взяла каран­даш. Уди­ви­лась Катя, побе­жала за ней:

— Ну, что ж ты? Бери!

— Не надо, — отве­чает Лена. На уроке учи­тель спрашивает:

— Отчего у тебя, Леночка, листья на дере­вьях синие?

— Каран­даша зелё­ного нет.

— А почему же ты у своей подружки не взяла?

Мол­чит Лена. А Катя покрас­нела как рак и говорит:

— Я ей давала, а она не берёт. Посмот­рел учи­тель на обеих:

Капельки дождя (К. Авдеенко)

Загрустилось Вероничке,
Дождик льёт – и кап, и кап!
Блюдом сладким из клубнички
Не поднять совсем никак
Настроенья ей – так скучно!
И темнеет за окном.
Ну зачем же вы так, тучи,
Поливаете мой дом?

Посмотри-ка, Вероничка, –
Это капельки дождя,
Захотев твою клубничку,
В гости просятся, будя.
По окошку – стук да стук –
Раздаётся гулкий звук;
Постучи ты им в ответ,

Улыбнись, скажи – привет!

Заскучали в туче мрачной,
В небе капельки дождя;
Потому по крыше скачут
И буянят, всех будя;
Поиграй же, Вероничка,
С ними весело в ответ;
Угости-ка их клубничкой,
Улыбнись ты им – привет!

Copyright: Кирилл Авдеенко, 2008
Художник-иллюстратор:
Дарья Максимова, г. Киев

ДЕВОЧКА С КУКЛОЙ

(В. Осеева)

Юра вошёл в автобус и сел на детское место. Вслед за Юрой вошёл лейтенант. Юра вскочил:

— Садитесь, пожалуйста!

— Сиди, сиди! Я вот здесь сяду!

Лейтенант сел сзади Юры. По ступень-кам поднялась старушка. Юра хотел предло-жить ей место, но другой мальчик опере-дил его.

«Некрасиво получилось», — подумал Юра и стал зорко следить за дверью.

С передней площадки вошла девочка. Она прижимала к себе туго свёрнутое байковое одеяльце, из которого торчал кружевной чепчик.

Юра вскочил:

— Садитесь, пожалуйста!

Девочка кивнула головкой, села и, раскрыв одеяло, вытащила большую куклу.

Пассажиры засмеялись, а Юра покраснел.

— Я думал, она женщина с ребёнком, — смущённо пробормотал он.

Лейтенант одобрительно похлопал его по плечу:

— Ничего, ничего! Девочкам тоже надо уступать место! Особенно девочке с кук-лой!

СТРОИТЕЛЬ

(В. Осеева)

На дворе возвышалась горка красной глины. Сидя на корточках, мальчики рыли в ней замыс-ловатые ходы и строили крепость. И вдруг они заметили в сторонке другого мальчика, ко-торый тоже копался в глине, макал в жестянку с водой красные руки и старательно обмазывал стены глиняного дома.

— Эй, ты, что ты там делаешь? — окликну-ли его мальчики.

— Я строю дом.

Мальчики подошли ближе.

— Какой же это дом? У него кривые окна и плоская крыша. Эх ты, строитель!

— Да его только двинь — и он развалит-ся! — крикнул один мальчик и ударил домик ногой.

Одна стена обвалилась.

— Эх, ты! Кто же так строит? — кричали мальчики, разрушая свежевымазанные стены.

Строитель сидел молча и, сжав кулаки, смо-трел на разрушение своего дома. Он ушёл толь-ко тогда, когда рухнула последняя стена.

А на другой день мальчики увидели его на том же месте. Он снова строил свой глиняный дом и, макая в жестянку красные руки, стара-тельно воздвигал второй этаж…

СЛУЧАЙ

(В. Осеева)

Мама подарила Коле цветные карандаши.

Однажды к Коле пришёл его товарищ Витя.

— Давай рисовать!

Коля положил на стол коробку с каранда-шами. Там было только три карандаша: крас-ный, зелёный и синий.

— А где же остальные? — спросил Витя.

Коля пожал плечами.

— Да я роздал их: коричневый взяла под-ружка сестры — ей нужно было раскрасить крышу дома; розовый и голубой я подарил одной девочке с нашего двора — она свои по-теряла… А чёрный и жёлтый взял у меня Пе-тя—у него как раз таких не хватало…

— Но ведь ты сам остался без каранда-шей! — удивился товарищ. — Разве они тебе не нужны?

— Нет, очень нужны. Но всё такие случаи, что никак нельзя не дать!

Витя взял из коробки карандаши, повертел их в руках и сказал:

— Всё равно ты кому-нибудь отдашь, так уж лучше дай мне! У меня ни одного цветного карандаша нет!

Коля посмотрел на пустую коробку.

— Ну, бери… раз уж такой случай… — пробормотал он.